洗手活动是幼儿园的一项非常重要的活动。新型冠状病毒疫情常态化时期，洗手是有效的阻止病毒传播的方法之一。通过“洗手”这个简单但重要的动作，可以加强卫生意识，以防止感染到传染病。

为什么要洗手？

手不仅是人使用率最高的“工具”，也是人体器官中和外界接触最多、最频繁、最重要的部位。因此我们的双手携带着大量的致病微生物，这些我们肉眼看不到的东西，如果不经意进入幼儿的身体，就会影响幼儿的健康。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。许多常见传染病，如手足口，感染性腹泻、急性呼吸道传染病、肠道寄生虫病、沙眼等都能经手传播。幼儿在一日生活中往往在不经意间就会接触到大量病菌，如果不能及时洗手，就会加大这些疾病的传播率。近几年传染病形势十分严重，诸多学校都出现传染病，而洗手就可以有效的切断传播途径预防传染病的传播。

什么时候洗手？

洗手是幼儿一日生活活动的一个重要内容，更是孩子们每天必需经历的。饭前、便后要洗手；喝水前要洗手；运动后要洗手；吃水果前要洗手；咳嗽打喷嚏后要洗手……每天每个幼儿在幼儿园洗手的次数最少也要6、7次。再加上在家的洗手次数，可见健康生活“处处”要洗手，特别疫情常态下回家第一件事就是洗手。

促进幼儿爱洗手

幼儿园老师结合主题，创建“干净的小手”“细菌大作战”等等主题墙，洗手池上方粘贴卡通形洗手七步法流程的墙饰提示，教师设计生动形象的集体教育活动，让幼儿在教育游戏中学会正确的洗手方法，并了解小手洗不干净的危害。家长随机指导幼儿的洗手行为，并给于表扬和鼓励，空暇时间与幼儿一起讲述、交流相关的话题。

附儿歌：

儿歌1：小朋友，爱洗手。

            洗前先卷衣袖口，

            打开龙头湿湿手，

            抹点洗手液

            双手相对搓搓手，

            手心手背都要搓，

            再用清水冲一冲，

            冲干净甩甩手，

            一二三，去擦手。

儿歌2：小脏手，伸出来，

           洗手液，搓泡泡，

           里里外外仔细洗，

           细菌病毒都赶跑，

           做个干净的乖宝宝。

儿歌3：两个好朋友，手碰手，

           你背背我，我背背你，

           来了一只小螃蟹，小螃蟹，

           缩起八只螃蟹腿，扭一扭，

           举起两只大钳子，大钳子，

           我对螃蟹点点头，点点头，

           螃蟹和我握握手，握握手。