活动名称：小兔找家（小班）

一、活动目标

1.在小兔找家的游戏中，感知不同的颜色和形状，尝试寻找不同的对应关系。

2.在找家的游戏中体验和同伴共同游戏的快乐。

二、活动准备

PPT、不同颜色形状的“家”。

三、活动过程

（一）小兔的家（价值分析：在和兔妈妈做游戏的情境中，引发参与活动的兴趣。）

1.听到音乐，跟随兔妈妈在草地里做游戏。

2.观察小兔，小兔的“家”一样吗？哪里不一样？

★小结：小兔的“家”是不一样的，有红色的和蓝色的，颜色不一样，还有方方的和圆圆的，形状不一样。

3.尝试根据指令找家。

★小结：兔宝宝们真棒，都能根据颜色、形状找到家。

（二）小兔找家（价值分析：在小兔找家的游戏中，按不同的要求寻找相应的对应关系。）

1.按颜色找家

（1）玩法：观察PPT，出现大灰狼时，寻找和大灰狼所在的不同颜色的家进行躲藏。（颜色逆向思维）

（2）提问：你在什么颜色的家？为什么躲在这个家？

★小结：原来我们要先看清楚狼躲在哪里，然后找个和他不一样颜色的家躲起来。

2.按形状找家

（1）玩法：观察PPT，出现灰太狼时，寻找和灰太狼所在的不同形状的家进行躲藏。

（2）提问1：你在什么形状的家？为什么躲在这个家？

★小结：原来我们要先观察大灰狼躲在什么形状的家，找到和灰太狼形状不一样的家躲起来。

（三）小兔回家（价值分析：活动的留疑和延伸，进一步激发幼儿探索的兴趣。）

1.大灰狼请来了一个帮手，观察他们躲在什么样的家里。

2.交流：躲在哪里才安全？

★小结：我们要找和他们不一样的家躲起来才安全。