金阳幼儿园编织集体教学活动方案（小班）

2019.9

活动来源：选自主题《娃娃家》

活动名称：做篱笆

活动目标：

1、能用交叉粘贴的方法进行编织。

2、对编织活动产生兴趣。

活动重难点：用交叉粘贴的方法进行编织。

活动准备：已画好小花的画纸、彩色纸条（黄、绿）、胶水、小象手偶

活动过程：

一、故事导入（价值分析：创设情境导入活动，引发幼儿的兴趣。）

1、看，这是谁？（大象家种了许多美丽的花，大象妈妈决定做一个篱笆。小象觉得自己长大了，想帮助妈妈来做这个篱笆。）

2、小朋友们，你们愿意和小象一起学习做篱笆吗？

二、探索编织的方法（价值分析：学习交叉粘贴的方法进行编织。）

1、这是一张怎么样的纸条？

2、看看老师把他变成了什么？

3、刚才老师是怎么把长长的纸条变成大嘴巴的啊？

4、请个别幼儿来尝试。

5、边念儿歌边示范：“绿纸条出来玩，粘一半，黄纸条出来玩，粘一半；黄嘴巴朝上面，绿嘴巴朝下面。

三、幼儿操作（ 价值分析：用两种纸条上下交叉的方法进行编织，感受编织活动的乐趣。）

1、幼儿自主选择材料进行操作。

2、教师巡回指导，提醒幼儿交替粘贴。

★小结：大象妈妈很开心，觉得你们和小象做的篱笆一样好，都很能干。