（金阳幼儿园通讯员  于  伟）

课题研究是提升教师理论储备、加强科研能力的必由之路，是提升园所内涵发展的重要途径。1月7日，金阳幼儿园开展2020年度园级课题结题活动。本次活动由副园长褚烨主持，课题负责人及科研中心组成员共同参与。

园级课题《个别化活动中大班幼儿良好学习品质》负责人邹月芳老师和《主题背景下大班幼儿绘本阅读的实践研究》课题负责人吴晓燕老师分别代表课题组进行了结题汇报。两位老师运用扎实的理论结合丰富的案例详细地阐述了课题的研究背景、研究方法、研究内容、研究成果及未来的研究方向。汇报后，褚烨老师以及科研中心组成员对每个课题内容进行了科学、有针对性地点评，充分肯定了课题研究价值和意义，对取得的成效给予了高度评价，也对报告中的问题提出了修改意见和建议，并给予了详细的指导。同时也希望各课题组将研究成果转化为教育行为，真正落实到实处。

此次课题结题是对过往研究历程的一个反思和小结，更是新一轮课题研究的开始。它不仅是一次结题汇报，更是一次深入的学习研讨，为金阳幼儿园下一阶段课题研究目标指明了方向。