活动目标:

1.通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体。

2.结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

3.培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

1.幼儿平时能接触到的尖利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等图片。

2.欣赏视频《家里突然来了陌生人》。

活动过程：

一、观察图片（价值分析：引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解尖利物品的危险。）

1.介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。

2.让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害（划伤、割破等）。

3.讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。

小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。（特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的`物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。）

二、观看视频（价值分析：引导幼儿了解突发事件的处理办法。）

1.让幼儿看情境表演，学会"家里突然来了陌生人"的处理办法。

2.当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

小结：小朋友遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。