活动目标:

1.了解主要症状，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2.学习一些基本的预防传染病的方法，懂得预防和治疗的自我保护意识，增强预防疾病的意识。

活动准备:

PPT以及幼儿生病的图片

活动过程:

一、认识传染病（价值分析：知道春秋易发的传染病，有保护自己的意识）

1.情景导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。

2.讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？

3.教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）

★小结：原来我们的传染病有：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。

二、了解传染病的预防知识（价值分析：通过图片等方式了解流感、手足口病的传播途径）

1.幼儿运用自己的已有经验讨论讨论

2.生病了该怎么做

★小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

二、知道预防传染病的方法（价值分析：通过视频等方式知道预防传染病的方法）

1.幼儿讨论：如何预防手足口病。

（1）提问：我们应该怎样预防传染病？

（2）幼儿自由回答。

★小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

2.带幼儿回顾七步洗手法。