活动名称：洒水车(偏艺术领域为主——音乐）

活动目标：

1.学唱歌曲，进一步了解洒水车的特殊功能。

2.愿意表达自己的想法，积极参与游戏。

活动准备：

FIASH课件《洒水车》、洒水车挂饰、ppt

活动重难点：

重难点：理解歌曲内容，进一步了解洒水车的特殊功能。

活动过程：

一、谈话导入（激发幼儿参与活动的兴趣）

小朋友都知道在马路上有许多车，还会唱着很好听的歌，今天老师请来了几辆会唱歌的车来跟我们做游戏，我们看看有哪些车，它们是怎样唱歌的？！

师：马路上有什么车？他们是怎么唱歌的？（出示PPT图片）

★ 小结：马路上有消防车，嘀嘟嘀嘟；马路上有警车，呜~~~~呜~~~~

马路上有救护车，呜哇呜哇；马路上有洒水车，哆来咪，咪来哆。

过渡语：洒水车说，小朋友唱的真好听，今天我来跟你们做游戏吧！

二、儿歌欣赏（理解儿歌内容，及洒水车的一些特殊功能）

1.第一次欣赏

提问：听一听马路上的洒水车会做什么事情？

★ 小结：不浇花儿，浇马路。

2.一起唱一唱。

3.第二次欣赏

提问：听一听马路上的洒水车是怎么唱歌？怎么跳舞的？

★ 小结：嘟嘟嘟嘟，跑一路唱一路。

4.我们来学一学。

5.第三次欣赏

提问：这个洒水车长得怎么样呀？

★ 小结：背上背个大水壶。

6.学一学背着大水壶的样子。

7.小朋友们好，我是谁呀？教师带上洒水车的头饰

过渡语：老师变成洒水车了。

8.我们一起学学洒水车唱歌，跳舞好吗？（幼儿学说儿歌）

9.让我们用好听的声音来唱一唱，跳一跳吧。（边动作边念儿歌）

三、游戏：洒水车（巩固儿歌内容，激发幼儿兴趣） 

学会了儿歌，我们就要做游戏喽。你们愿意变成洒水车吗？不过我有个要求，我们要一边念儿歌，一边做动作，好吗？