活动目标：

1、知道耳朵的用处，愿意认真听辨不同的声音，感受游戏的快乐。

2、能在老师的鼓励下，用短句说说自己的想法。

活动重点：知道耳朵的用处，愿意认真听辨不同的声音。

活动难点：知道耳朵的用处，愿意认真听辨不同的声音。

活动准备：

1、PPT课件

2、分别装有糖果、水等的罐子。

3、糖果标牌

活动过程：

一、听一听、摸一摸

（价值分析：在听听、摸摸的游戏中，知道耳朵的用处。）

1.听一听，找一找，摸摸你的黑眼睛（红嘴巴、小鼻子、大耳朵）。

2.数数我们每个人有几个小耳朵？

3.说说耳朵的用处。

★小结：我们的耳朵很有用，我们一定要保护好它。

二、听一听、猜一猜

（价值分析：在听听、猜猜中听辨不同的声音并用短句说说自己的想法。）

师：你的耳朵听到过什么声音？

1.考考小耳朵，猜猜是什么声音？

2.宝宝的笑声（这是什么声音？什么时候会笑？）

★小结：人觉得开心的时候就会笑，当你笑的时候，周围的朋友也会觉得快乐。

1.公鸡的叫声（这是谁的声音？它是怎么样叫的？）

2.房子里都住了哪些小动物？三间房子里分别住了谁？

★小结：很多动物朋友也会发出声音，仔细听一听原来他们的叫声都是不一样的。

三、听一听、找一找

（价值分析：价值分析：在听听、找找中认真听辨不同的声音，体验游戏的快乐。）

（寻找装有糖果的罐子）幼儿操作，教师巡回观察。

师：听听这些瓶子里有没有装着东西？

师：这声音是不是糖果的声音呢？

★小结：原来只要认真听就能发现更多，知道更多。