活动目标：

1.合着音乐的节奏大胆表现歌曲《洗澡歌》。

2.体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

1.已有经验：幼儿有一定的洗澡的生活经验;

2.音乐：《洗澡歌》。

重难点：

合着音乐的节奏大胆表现歌曲《洗澡歌》。

活动过程：

一、回忆歌曲《小猪吃的饱饱》（价值取向：引出主题，为活动下个环节做铺垫。)   

    1.大家还记得小猪吃的饱饱的歌曲吗？我们一起来唱唱吧！   

    2.幼儿唱唱演演   

    提问：这只小猪啊非常不爱干净，每天都不洗澡。你们说不洗澡的画会怎么样啊？

★小结：一个人不洗澡又脏细菌又多，找不到朋友，没人会喜欢。

二、感受歌曲《洗澡歌》（价值取向：能合着音乐有节奏大胆地表现洗澡动作，并表现节奏。)

1.你们平时都洗澡吗？怎么洗的？ （用不同动作大胆表现洗澡动作，并进行集体模仿。）

★小结：夏天到了，天天都要洗澡。洗澡的时候到处都要搓一搓才能洗干净哦！

2.在音乐伴奏下表现各种洗澡动作。

过渡语：洗澡的时候听点音乐才更加惬意，我们边听音乐边来洗

澡吧。

    要求：试试看，跟着音乐的节奏洗澡哦。

3.个别幼儿洗澡动作与同伴共享。

    要求：动作夸张有序，能基本跟音乐节奏表现。

提问：哪个宝宝洗的最干净，为什么？

★小结：跟节奏洗才最干净。

4.跟着音乐节奏大胆表现洗澡的过程。

5.老师也来洗一洗。

提问：你们觉得老师洗澡时看上去怎么样？

★小结：洗澡是一件快乐的事情，洗澡的时候一定要快乐哦。

6.幼儿再次完整表现。

要求：看看哪个宝宝不仅洗得很开心而且洗得很干净。

★小结：听着音乐节奏洗澡，不仅把身体洗得很干净而且还特别高兴呢。

三、巩固动作《洗澡歌》（价值取向：分享快乐，将洗澡过程大胆地、和着音乐节奏、动作优美有感情地表现。）

1.出示猪小弟

过渡语：宝贝们，快看！谁来了？（猪小弟）它怎么还没洗澡啊，我们一起来帮助猪小弟洗澡吧！

要求：一起有节奏、大胆、动作优美地表现洗澡动作。跟小猪一起洗澡，体验共同洗澡的快乐！

2.猪小弟变干净咯！我们一起去玩吧。