隔代教育如何实现“兴利除弊”？

如今隔代教育已经成了__的一个热点问题，虽然很多家长也觉得老一辈的教育方式不太合理，但是这也是没有办法的办法了，那么如何才能让“隔代教育”扬长避短呢?

无奈选择下的弊端

专家认为，在宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。如果父母不能陪伴在他的身边，孩子很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。专家还认为，落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。

“隔代教育”需要两代人合力

既然隔代教育已成城市年轻父母的无奈选择，那么怎样才能针对隔代教育的利弊进行“兴利除弊”?

既然因为诸多原因，年轻父母无法避免祖辈对自己孩子的 隔代教育，那就应该让隔代教育系统起来。他认为，首先应该统一两代人思想，在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心静气地多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道 多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。社会竞争激烈，年轻父母工作忙，而老人的寿命越来越长，帮着带孩子，不仅帮了子女，更是帮了社会。而且，年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响。事实证明，许多由祖辈带大的孩子，身体素质好，在生活照料和安全保障方面要强于其他孩子。然而，祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别。另外，祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点。隔代教育对幼儿的个性发展难免会有一些负面影响，关键是如何擅用其长，以避其短。