活动目标:

1.初步了解安全用电的基本常识。

2.通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。

活动准备:

教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志

活动过程:

一、出示电线，直接引入。

小朋友看，这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样?

小结：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，有了这个保护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。

二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

你们看，这又有什么用呢?

小结：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片，电就会传到人的身 会发生危险，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源

三、讨论电的用处。

师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢?

幼：电灯，电脑，电视......(幼儿自由回答)

小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是如果不安全用电，就会发生危险。

四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。

图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗?

五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应注意什么。

1.刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。

提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢?(用专用的胶布包裹)

如果看见电线断在路边了，应该怎么办呢?(绕过去)

2.出示“电”的标志，让幼儿认识。

小结：要是在路边看到这个电的标志了，就应该远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。