活动名称：新年好（偏艺术领域为主——音乐）

活动目标：

1.熟悉歌曲《新年好》,掌握了三拍子的节奏，学习自编简单的身体动作。

2.尝试为歌曲《新年好》配上打击乐。

活动准备：

1.一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2.教师事先布置好教室带过年的气氛。

活动重难点:

 重点：熟悉歌曲《新年好》,掌握了三拍子的节奏

难点：尝试为歌曲《新年好》配上打击乐。

活动过程：

一、律动、练声《我们大家做得好》（价值分析：导入活动激发幼儿兴趣。）

1、教师：小朋友们！祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长！

教师：刚才老师都说了些什么呀？你们知道老师为什么要说这些话吗？

小结：老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦！过了年我们小朋友们就又长大一岁啦！

2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了！过新年的时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话，谁会来说一说呢？

教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。

3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧！

二、幼儿欣赏歌曲

1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。

教师弹唱歌曲《新年好》，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么？刚才苏老师都唱到了什么内容呢？

2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。

教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。

3、教师：小朋友，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢？嗯，对啦！每当过新年的时候，很多地方都会放这首好听的歌曲哦！小朋友，你们想学吗？

三、学唱歌曲内容

1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。

教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。

2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。

3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。

四、延伸活动

教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦！