活动名称：生病的时候（偏科学领域为主——科常）

活动目标：

1.在说说.讲讲中初步获得一些预防生病的经验。

2.学会关心生病的朋友。

活动准备：

 电话探望生病幼儿，幼儿自己生病的经验。

活动重难点：

重点：在说说、讲讲中初步获得一些预防生病的经验。

难点：学会关心生病的朋友。

活动过程：

一、谈话导入（价值分析：引出活动内容，激起幼儿活动兴趣。）

    1.小朋友，你们发现这几天谁没有来上幼儿园吗？

    2.猜猜他为什么没有来幼儿园？

    ★小结：原来***小朋友生病了，他肚子疼（发烧了.感冒了…）。 

二、生病了怎么办（价值分析：让幼儿在说说.讲讲中初步获得一些预防生病的经验，增强自我保护意识。）

    1.你觉得***小朋友为什么会生病呢？

    ★小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏.乱.臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。

    2.我们有什么办法可以预防生病呢？

    ★小结：多运动，多锻炼，多吃水果.多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

三、如何关心生病的朋友（价值分析：在交流中学会关心病人。）

    1.你生病的时候，心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关心照顾你的?（引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。）

    2.卫莱好久没来了，我们应该怎样关心他呢?（引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等）

★小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们，你们能做到吗?