（金阳幼儿园通讯员  施  丹）

      为进一步提高幼儿园个别化学习活动质量，挖掘个别化材料的教育价值，促进教师的专业化成长，11月30日中午，金阳幼儿园两个园部同时开展了个别化材料评比活动。活动分别由天和园副园长褚烨和阳阳园副园长王将来主持，小、中、大三个班组老师参加。

各班组教师从个别化材料的适切性、层次性、挑战性、趣味性等方面出发，结合幼儿年龄特点，精心设计和制作了各类个别化材料。

小班的个别化材料设计凸显了材料的趣味性和情境性。

中大班的个别化材料既关注到材料的可玩性，又充分挖掘了材料对幼儿的发展价值。

在交流展示活动中，教师们通过现场观摩分享彼此的智慧，并请每班组推选一位代表介绍了自己的个别化材料。大家从材料的结构化程度、课程平衡性等方面相互给予了合理而有效的建议。

本次评比交流活动，为教师们搭建了一个自我展示与学习的平台，提升了教师对幼儿个别化学习活动意义价值的再认识，增强了教师制作个别化材料的能力，促进了教师的专业发展。