——金阳幼儿园开展自然角评比活动

自然角作为大自然的缩影，在幼儿园一直倍受关注。为了让幼儿在自然的环境中自由地观察、操作、探索，培养幼儿对自然科学的初步探索能力。9月27日金阳幼儿园开展了自然角观摩评比活动。

在创设自然角初期，各班教师积极行动，引导幼儿、家长参与其中，利用废旧物品给植物“安家”，遵循科学性、教育性、美观性、安全性的要求，结合各年龄段幼儿的年龄特点，逐步丰富自然角的内容。

评比活动现场，各班老师对班级自然角创设的理念和亮点部分进行阐述。老师们兴致勃勃地参观各班自然角，经过老师和孩子们的精心打造和悉心呵护，各班自然角做到班班有特色，个个有亮点。自然角充满了绿色，充满了生机。

小班自然角从幼儿年龄特点出发，注重创设的情境性。水果小火车、水果娃娃游乐场、小猫钓鱼富有童趣。老师们还整合了数领域颜色、数量、大小的经验，让幼儿在与环境的互动中自然学习。

中班的自然角区域设置分明，观赏区、养殖区、水培区、实验区应有尽有，还有人手一份宜种植的植物，便于孩子观察记录。孩子们在老师的指导下学习照片管理动植物，尝试记录动植物的生长过程。

大班的自然角采用项目式的理念以实验探究为创设要点。蚯蚓日记、香料的秘密让幼儿通过幼儿自主探索发现动植物的各个秘密。小小实验区引导幼儿通过观察探索各种植物在不同生长环境中的异同，进行记录与比较。

通过这次评比活动，不仅提高了教师对自然角的创设与设计能力，也转变了教育理念：从美观走向了生态，从欣赏步入了体验，让自然角真正成为幼儿观察探究、走进自然的一个多彩空间。孩子们在日常与自然角互动过程中获得对大自然一些初浅的知识，体验劳动的愉快，提高了观察能力，激发热爱大自然的情感。

（撰稿：施丹）