金阳幼儿园编织集体教学活动方案（大班）

2019.4

活动来源：选自主题《动物大世界》

活动名称：织网捕鱼

活动目标：

1、在熟悉歌曲的基础上尝试进行合作创编。

2、通过渔民捕鱼的喜悦感受歌表演的乐趣。

活动准备：PPT、音频、纸笔。

活动过程：

一、复习歌曲《捕鱼歌》（价值分析：歌曲导入，激发幼儿活动兴趣。）

1、今天老师要带你们去一个地方，（大海波浪声）听是什么声音？（大海），对了，咱们今天要当一回渔民，渔民们都爱唱着我们学过的《捕鱼歌》出海捕鱼。让我们一起用耳朵安静得再来听听这首好听的歌。（第一遍）

2、（第二遍）这一次请你用好听的声音跟着音乐一起唱。

3、（第三遍）第三遍请你用双手打着节奏跟着音乐一起唱。

★小结：刚才我们在歌曲中听到渔民捕鱼的时候要经过织网、划船、撒网、收网四个过程。

二、激发联想，鼓励幼儿创编（价值分析：创造舞蹈动作，合作完成歌曲舞蹈。）

1、分组讨论创编

（1）今天老师想请你们用漂亮的动作来为这首好听的歌曲按照这四个步骤编舞蹈动作，四个小朋友一组，商量好由一个小朋友负责记录，其他小朋友负责想动作。

织网。

划船

撒网

收网

（2）幼儿进行分组讨论

（3）分享交流学习

2、集体讨论创编

（1）在这首歌曲中除了这几句歌词，还有两段一样的歌词，出现在哪里？

（2）它们表现的动作是否一样？为什么？

（3）幼儿进行集体创编学习。

3、完整表演

接下来让我们跟着音乐一起把喜悦带给在座的每一位老师吧。你喜欢哪个动作就用哪个动作。

三、情景游戏，体验劳动快乐（ 价值分析：共同舞蹈，感受渔民收获心情。）

今天我们的收获可真不少，不仅为《捕鱼歌》编了这么多舞蹈动作，还感受到渔民那份收获的喜悦心情，现在让我们一起出海捕鱼吧。