活动过程：

一、说说交通警察（价值分析：愿意大胆交流自己对交通警察的认识。）

1.（出示交警图片）这是谁？

小结：在马路上指挥交通的警察叔叔，我们称他交通警察。

2.交通警察在马路上做些什么事？

小结：交通警察的本领真大，在马路上做那么多事情，维持交通秩序，保障马路上交通通畅和人们的安全。

二、小小交警员（价值分析：了解交通警警察指挥交通的不同手势的含义，学做小小交警员。）

1.你知道交警叔叔是如何指挥交通的吗？

2.（欣赏录像）交警叔叔帅气的指挥动作你们都学会了吗？小结：哇，你们真是神气的小小交通警察，会用手做不同的动作来指挥交通。

3.（出示图片）观察图片，讨论手势的含义。

你们知道这些手势分别表示什么意思吗？

小结：不同的手势有不同的含义，我们要看清楚交警叔叔的手势，按照交警叔叔的指挥过马路。，

三、交通规则要遵守（价值分析：了解一些马路上的交通设施，有遵守交通规则的初步意识。）

过渡语：除了交警指挥交通，马路上还有哪些东西能告诉我们要遵守交通规则呢？

（一）马路上的交通设施（图片）：这是什么？它有什么用？

4.人行道：人行道和斑马线一样吗？

小结：人行道和斑马线是不一样的，行人走路要走人行道，在马路两旁比马路高的台阶都是人行道。斑马线是在马路上的，过马路要走斑马线。

（二）看图找错

1.分成两组，比一比：观看图片寻找谁做得对，谁做得不对，并说出理由。

小结：你们的小眼睛都很灵，能找到别人做得不对的地方，相信你们不会犯和他们一样的错误。