活动名称：中国功夫（以音乐领域为主）

活动目标：

1.感受中国功夫的威武，学习听音乐、看图谱表现简单的武术动作。

2.了解、喜欢中国工夫，为自己是个中国人而感到自豪。

活动准备：

肥皂、竹笔、印泥、白纸、ppt、印章店

活动重难点：

重点：看图谱学习武术动作。

难点：跟着音乐乐句变换武术动作。

活动过程：

一、导入（价值分析：复习律动 交流有关中国功夫的信息。）

1、听音乐，引出律动《我们跟着音乐走》，在律动结束时，用“最后我们一起亮个像”引出主题：中国功夫。

2、欣赏交流中国功夫

师：今天我带来了好多中国功夫的图片，小朋友一起看看，图片上有哪些中国功夫的动作，去学一学、做一做。(幼儿模仿交流各自看到的动作，激励幼儿大胆学做)。

二、交流介绍（价值分析：感受中国功夫的威武，为后面尝试看图谱学动作做铺垫。）

1、（出示图片）他是谁？（李连杰）

2、（播放武术视频）喜欢他的哪个动作？

3、怎样做动作才显得强壮？

★小结：练中国功夫要抬头挺胸，表情严肃，不要笑，动作有力，这样看上去更强壮。

3、 你还知道哪些功夫明星？他们的功夫是怎么来的？

★小结：中国功夫除了可以跟师傅学，还可以看武功秘籍来学习。

三、看图谱学武功（价值分析：尝试自由分组看图谱习武术动作，并能随音乐变化动作，体验合作的快乐。）

1、 看图谱学武术动作。

要求：15人分成人数相等的三组，并选择武功秘籍尝试模仿练习。

重点关注：怎样看图谱学动作？

2、 听音乐合作表演

要求：一个乐句表演一个武术动作。

3、 怎样的武术表演最精彩？

小结：原来整齐、有力、威武的武术动作才精彩好看。

4、 合作进行武术比赛。

★小结：功夫是我们中华民族独有的一种体育运动，它能锻炼身体还能防身自卫中国功夫也已经成为一个比赛项目，这样，会有更多的外国人了解中国功夫，了解中国）

四、延伸活动：

将幼儿创编、表演时的录象回放，欣赏自己与同伴的表演，体验成功的快乐，感受中国功夫的无穷魅力。