活动名称：认识周围的人（偏科学领域为主—探究）

活动目标：

1.认识幼儿园各类工作人员，知道他们工作的重要性。

2.了解幼儿园周围与我们生活有关系的人，尊重他们的劳动。

活动准备：

照片、视频

活动重难点：

知道不同工作人员的重要性。

活动过程：

一、照片导入，引出我们身边的人（价值分析：通过说说聊聊，激发幼儿兴趣）

（出示照片）

——今天我带来很多照片，看看都是谁？

——他们每天都干什么？

小结：幼儿园有各种各样的工作人员，他们的工作都很重要，所以我们需要他们。

二、观看视频，了解我们周围的人（价值分析：通过找自己认识的人引出他们不认识的人的工作也是与幼儿园有关系的）

1.（出示照片）

——幼儿园里还有很多关心爱护我们的人，看这些你们都认识吗？

2.清洁工

（出示视频）

——她是我们幼儿园的工作人员吗？

——幼儿园需要她吗？

小结：所以她的工作很重要。

3.厨师

（出示视频）

——你们看她在哪里？

——幼儿园没有厨师，会怎么样？

小结：所以厨师也是幼儿园一个非常重要的工作人员，我们需要她。

4.夜间保安

（出示照片＋视频）

——你们听，他是谁呀？

——幼儿园里晚上也需要工作人员吗？

小结：所以，幼儿园里真的需要很多工作人员，他们都有自己的岗位和工作，他们都很重要。

三、经验拓展，认识幼儿园周围的人（价值分析：体验到他们工作与我们的关系）

（出示图片＋视频）

——在我们幼儿园周围还有很多的地方，你们认识吗？

——那么多的地方其实还有很多的工作人员可能也是我们需要的，我们来看看。

小结：所以幼儿园周围还有很多各种各样的工作人员，其实他们和我们的幼儿园和我们都有很大的关系哦，我们都离不开他们。我们再去找一找幼儿园周围还有哪些地方也有我们需要的人呢。