活动名称：酸酸来园啦（偏语言领域为主）

活动目标：

1.了解在园核酸检测的流程，明白核酸检测的重要性。

2.愿意长大嘴巴“啊”来配合医生进行核酸检测。

活动准备：

经验准备：与父母一起回忆在小区里做核酸检测的经验

物质准备：园所中核酸检测的图片、幼儿核酸检测演练二维码

活动重难点：

重难点：了解在园核酸检测的流程，明白核酸检测的重要性。

活动过程：

一、核酸检测我知道（价值取向：问题导入，引发回忆生活经验。）

1.在疫情居家期间，你们做过核酸检测吗？在哪里做的核酸检测？

★小结：疫情期间，为了每个人的身体健康，我们需要配合医生在自己的小区里做好核酸检测。

2. 你们是怎么做核酸的呢？

★小结：我们做核酸检测时需要佩戴好口罩，先出示核酸码，然后间隔1米排好队，轮到你的时候长大嘴巴说“啊”，这样核酸检测就完成了。

二、核酸检测我会做（价值取向：通过现场演示，了解在园进行核酸检测的流程。）

1.在上学前我们都是在小区里或者小区附近做核酸的，现在上学了，我们需要每天在幼儿园里做核酸检测，你们知道怎么在幼儿园中做核酸检测吗？

①核酸检测前我们需要做哪些准备？

②核酸检测时我们应该怎么做？

③核酸检测后我们还需要做什么？

2.现场演练（核酸码、现场布置）

幼儿扮演医护人员进行核酸检测的现场演练

★小结：在幼儿园做核酸检测时，我们要听从老师和医生的安排，规范做好核酸检测。

三、核酸检测我不怕（价值取向：帮助幼儿在园检测顺利进行，消除紧张情绪，保持愉快的心情。）

1. 孩子们，第一次在幼儿园中做核酸检测你们害怕吗？

2. 如果有点紧张可以怎么做？（幼儿讨论、分享经验）

★小结：小朋友们，不要紧张，不要害怕，老师知道你们都是最勇敢最厉害的小勇士。让我们用开心的笑脸来迎接挑战吧！医生阿姨轻轻用棉签在嘴里转一下，然后我们的小勇士们要和医生阿姨轻轻的说声“谢谢”，做一个既勇敢又礼貌的好孩子。