活动名称：月亮船（偏语言领域） 

活动目标：

1.了解故事的主要情节，按故事的对话线索寻找答案。

2.初步了解长城、喜马拉雅山被称为世界之最的原因，萌发热爱祖国的情感。

活动准备：

PPT

活动重点：了解故事的主要情节，按故事的对话线索寻找答案。

活动难点：初步了解长城、喜马拉雅山被称为世界之最的原因，萌发热爱祖国的情感。

活动过程：

一、引起兴趣（价值分析：引起幼儿倾听故事的兴趣，激发幼儿的想象力）

1.观察画面

提问：这是什么？它有什么特点？

★小结：蒲公英很轻，轻轻一吹就会飘来飘去。

2.有一次，一朵小小的蒲公英被风吹到了很远很远的地方，会发生什么事？

二、欣赏故事前半段（价值分析：幼儿欣赏、理解故事的前半段，并能用故事中的语言来回答问题）

1.欣赏故事“有一次……不，我不听，我要回家”

提问：

（1）蒲公英为什么不停地哭？——引导幼儿说说：陌生的树，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英急得哭了。

（2）伤心的蒲公英渴望回到家，它的家可能在哪里，听一听。

2.欣赏故事“天黑了……我明白了，坐上我的船，我送你回家”

（1）蒲公英的家在哪里？说说你的理由。——引导幼儿说说蒲公英妈妈的话：蒲公英的家在世界的东方，那里有世界最大的海洋……最长的城墙）（看PPT）

（2）你们猜哪个国家有这些世界之最？所以蒲公英的家可能在哪里？

★小结：喜马拉雅山、天安门广场、长城，只有我们中国有，蒲公英的家有可能在中国。

三、欣赏故事后半段（价值分析：幼儿倾听、理解故事后半段，初步了解长城、喜马拉雅山被称为世界之最的原因，萌发热爱祖国的情感。）

1.欣赏故事“小白兔把短尾……结束”

仙女说蒲公英的家在哪里？外形象什么？——观看PPT。

2.教师帮助幼儿理解世界之最，出示相应的图片。

世界上最大的海洋——太平洋（海洋动物和海洋植物、石油资源等）

世界上最高的山——喜马拉雅山

它到底有多高？（与东方明珠比较）

最大的广场——天安门广场

人们在做什么？升旗时要怎么样？

最长的城墙——长城

为什么叫万里长城？（因为它很长很长，就像一条巨龙，我们一眼望不到它的尾巴）

3.完整欣赏一遍故事。

中国这么美，有这么多世界之最，让我们再去看看。（引导幼儿边看边讲故事）

★小结：原来蒲公英的家在我们中国，这些世界之最只有我们中国有，我们的祖国真大真美，怪不得蒲公英急着要回家。

四、活动延伸：

作为中国人，你觉得怎么样？我们中国还有很多名胜古迹，你们知道有哪些吗？