教学实践
活动名称:新年贺卡(中班)
日期:2022-01-12 18:59:32 作者:金阳幼儿园

活动名称:新年贺卡(偏艺术领域为主)

活动目标

1.初步了解贺卡的制作方法和步骤,并尝试自己制作贺卡。

2.体会新年的快乐和关爱家人的情感。

活动准备

吹塑纸、各色水粉颜料、黑色卡纸、铅笔

活动重难点:

初步了解贺卡的制作方法和步骤,并尝试自己制作贺卡。

活动过程:

一、出示贺卡,激发兴趣(价值取向:解贺卡的意义与作用)

直接出示各种贺卡,提问:

1.我们什么时候会收到贺卡呢?(过年的时候、生日的时候)

2.那我们为什么要赠送贺卡呢?(送贺卡代表我们的祝福。)

★小结:对呀,生日的时候,过节日的时候我们都会收到代表祝福的贺卡。

过渡语:我们1月1日要3天假,小朋友们知道是什么节日吗?(元旦)我们小朋友进入新的一年,又要长大一岁了,开心吗?老师还特意做了一张元旦的贺卡送给你们,想看吗?

二、观察贺卡(价值取向:欣赏贺卡画面知道贺卡上面的图案代表什么意思)

1.这些贺卡漂亮吗?你们喜欢吗?

2.你最喜欢卡片上的什么地方?(花边规律、图案的不同——冬天的事物、开心的事情)

★小结:原来今天的贺卡中藏着这么多和朋友一起好玩的事情,还有冬天里让人感受到温暖的礼物!

三、幼儿创作(价值取向:激发幼儿想象,自由创作)

过渡语:平时爸爸妈妈都很辛苦的照顾宝宝,新年到了你们想不想自己亲手做张贺卡送给他们呀?(想)

1.你想画什么送给自己的爸爸妈妈呢?

2.创作要求(指导语):

1)老师为你们每人准备了一张爱心贺卡,等一下再画之前,先想一想,你要在卡片上画些什么?

2)先打扮贺卡的边框,用上你喜欢的图案,然后在里面画上你喜欢的东西。

3)画好之后呢,你可以用老师提供的漂亮的贴纸点缀一下,让卡片闪闪发亮。

四、交流欣赏价值取向:展示作品体验成功的快乐)

展示交流,把画好的贺卡展示在展示板上,请幼儿说说自己对爸爸妈妈的祝福。

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